本文摘要：当你沿着萍乡市宽广的迎宾大道仍然跑到白源路东首，映入眼帘的是萍乡卫校新校区。当你行驶在象征物着绿色期望的校园小径上，“您好，欢迎您回到萍乡学校，直说您去找哪位？”“老师，请求喝一杯茶，您艰辛了”…你平常能听见师生们热情而有礼貌的话语。 自2010年元月迁往至新校区后，学校之后以“打造出医学沃土，培育创意人才”的办学理念引导学校德育工作，在“以德治校、自强不息、缜密治学、致力创意”的“萍卫精神”鼓舞下，求真务实，敢为人先，不断创新工作。

当你沿着萍乡市宽广的迎宾大道仍然跑到白源路东首，映入眼帘的是萍乡卫校新校区。当你行驶在象征物着绿色期望的校园小径上，“您好，欢迎您回到萍乡学校，直说您去找哪位？”“老师，请求喝一杯茶，您艰辛了”…你平常能听见师生们热情而有礼貌的话语。

自2010年元月迁往至新校区后，学校之后以“打造出医学沃土，培育创意人才”的办学理念引导学校德育工作，在“以德治校、自强不息、缜密治学、致力创意”的“萍卫精神”鼓舞下，求真务实，敢为人先，不断创新工作。全体教师而立师德、铸师魂，勤练师能，大大超越自我；全校学生热爱祖国，诚信奉献，大大飞来梦想，构成了奋发向上的精神状态和充满著激情的工作和自学氛围。学校以人文精神培育为重点，强化校园文化建设，积极开展丰富多彩的德育活动，逐步提高了学生的人文素养和道德修养，培育了学生科学的世界观、高尚的人生观和准确的价值观。

一、 夯实德育常规，打造出文明校园近年来，学校坚决德育派、育人为本的思想，认真贯彻党的教育方针，把学校德育放在突出位置。1、德育派，夯实常规为强化学生的思想道德教育，培育“四有”新人，学校严肃贯彻落实中共中央国务院《关于更进一步强化和改良未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以建构人与自然校园为目标，大大改变教育观念，端正教育思想，面向全体学生，增进学生德智体美劳全面发展，侧重积极开展了自学实施《萍乡学校学生守则》和《中学生日常行为规范》活动。通过教育活动，校风、班风、学风“三风”建设获得了明显效益，学校育人环境获得更进一步的优化。

2、强化领导，以德治校 学校正式成立了以校长为组组长的德育工作领导小组，定期开会德育工作会议，研究德育工作的目标、任务和措施，构成了全员育人的德育体系。几年来，学校坚决以中央、国务院和各级党委政府主管部门关于学校德育工作的一系列文件精神为指导，从素质教育理念抵达，从学校实际抵达，以社会、政府、家长、学生失望为出发点，改版德育观念，确认学校可行性德育工作目标。学校根据自身实际确认了“尚德、励志、精业、多能”的校训，“团结一致、刻苦、校训、创意”的校风，着力建构“人与自然校园”、“书香校园”、安全性校园”，明确提出德育要“三切合”，即切合学生，切合实际，贴近生活。

正是有了具体的德育工作目标，学校积极开展德育工作一直具备很强的方向性、针对性、可行性和实效性。二、而立师德、铸师魂，创立人与自然校园学校坚决社会主义办学方向，全面秉持党的教育方针，一直把德育工作放到学校工作的首位，大力前进素质教育，把对学生的思想教育与医学知识教学有机地融合一起，侧重学科渗入，课堂增生，使校风校貌再次发生了尚之信的变化。

1、德育渗入，优化课堂课堂教学是学校德育的主渠道。因此学校明确提出，在课堂教学中教师要最大限度地唤起学生的情感体验，把学科知识与道德了解、道德行为教学融合一起，寓德育于教学的各个环节中。学校文化科教师在备课时要明确提出课堂教学的德育目标，充份挖出教材中的德育内容，通过创设情境，资料展出交流辩论、活动参予等形式，让学生感官学科知识，进而解读教科书蕴藏的道德观点，产生与教学主题完全一致的情感回响，逐步提高道德了解。

2、导行实践中，升华了解学校以常规教育和主题班会为抓手，积极开展了丰富多彩的思想政治教育活动，如学生社会公德教育和诚信教育活动，创立“安全性、公共卫生、文明、人与自然校园”的活动，体育活动（广播操、射箭、健美操、拉丁舞比赛），青春期身体健康教育活动，红色革命传统教育等。通过积极开展形式多样的主题教育活动，让学生在心态参予中思想情感获得熏陶，道德境界获得升华。同时，学校增大对后进生的转化成工作，多达，仅有2010年，教师全年与后进生谈话大约1300余人次，与其家长交流大约700余人次。3、德育科研，理论文化底蕴教务处、学工处定期利用教职工大会、班主任不会的组织教师自学教育理论，了解领会党的教育方针；每月开会一次德育研讨会，交流管理方法，共享管理所学，分析青少年的心理特点，做到思想工作规律。

同时，德育教研室还分担省级研究课题《新时期强化中职学校医学生医德教育模式研究》，目前正在结题阶段，这为增进学校养成教育获取有力的理论承托。4、提高软环境，塑造成好氛围 52年的风雨洗礼，52年的沧桑孕育出，学校在改革进程中文化底蕴了可观的人文财富。

“一花一石巧布局，一草一木总关情”。从进校地下通道两侧到校园内，别具一格的标语比比皆是：进校有“强化医德，竖立形象”，出校有“创意思路，报酬社会”等标语；恣意弥漫着浓浓的育人气息，构成了“学校无闲时、时时都育人”，“学校无闲处、恣意都育人”，“学校无闲人、人人都育人”的氛围。

三、相结合校园平台，突显德育新的活力学校更进一步强化共青团工作，充分发挥共青团员的的组织优势，抓好青年团员的思想政治工作，通过大力前进团的建设，力求相结合校园平台，活动搭头，德育唱戏，突显德育新的活力。2006年春季，学校从人性教学著手，从最朴素、最本质的己任做人常理教育应从，对学生引人注目“奉献”教育。

通过征文比赛、演讲比赛、奉献宣言、辩论赛、“奉献家书”、生活体验、主题班会、摄影书法展出、文学社编印奉献教育专刊等活动载体，积极开展“妈妈，我想要对您说道”、“师恩在我心中”、 “感人啊——母校”、“让我说道一声——谢谢”等主题活动，侧重在教育学生感谢父母、感谢师恩、感谢他人、感谢学校四个方面下功夫，让学生辛劳父母的辛劳，解读老师的良苦用心，培育学生的大家庭意识，激发起学生孝敬父母、崇尚师德、爱护时光、人与自然人际关系的思想品德，迈进了学校德育工作的新步伐。学校融合最重要纪念日或重大事件积极开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，如在革命传统教育月中，集中于积极开展冬至怀古、找寻先贤足迹等涉及主题活动。大力充分发挥妇女节、植树节、劳动节、气象日、环境日等节日的育人功效，积极开展各种节日德育活动。

通过举行纪念“五四”运动九十周年活动、庆典建国六十周年活动、向长江大学三位舍身救人英雄自学主题班会等系列主题教育活动，贯彻提升了青年团员的思想政治素质。同时，学校大力开展青年志愿者服务活动。的组织三下乡活动8次，参与全市四城同创“文明三丝带”活动展开文明礼仪科学知识宣传和交通协管1500余人次。

在校内成立“爱心餐馆”，向教职工及社会友好人士筹措衣物800余件，发给家庭艰难的70余名学生；积极开展校园文化活动。通过演说、辩论赛、兴趣小组活动、第六届艺术节、“5、12”护士节庆典活动、各类文艺演出等活动，活跃了学生课余生活，更进一步前进了学校精神文明建设。春风化雨诚润物，芬芳吐蕊香满园，这是萍乡学校德育工作永恒不变的执着。

一份深耕，一份进账。在中职医学教育领域中，萍乡卫校全体师生将携手前进、锐意进取，大大书写中职德育的新篇章。

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