本文摘要：新年伊始，广西梧州市职业教育传到好消息：截至1月24日，该市各职业学校非涉农专业毕业生经常出现供不应求的较好态势。2010届计算机、机电、电子、数控技术等专业毕业生，有数7742人与用人单位签定低收入协议，自谋职业的有193人，就业率相似100%。梧州市职业教育的品牌早已打响，还包括农村劳动力移往低收入培训在内，我们面向珠江三角洲地区及桂东南地区输入的各类技术人才每年约7000多人。

新年伊始，广西梧州市职业教育传到好消息：截至1月24日，该市各职业学校非涉农专业毕业生经常出现供不应求的较好态势。2010届计算机、机电、电子、数控技术等专业毕业生，有数7742人与用人单位签定低收入协议，自谋职业的有193人，就业率相似100%。梧州市职业教育的品牌早已打响，还包括农村劳动力移往低收入培训在内，我们面向珠江三角洲地区及桂东南地区输入的各类技术人才每年约7000多人。

梧州市教育局有关负责人高兴地说道，尽管这样，还相比之下无法符合企业市场需求，现在有不少企业必要到学校下订单，购票要人，今年职业教育学生的低收入形势寄予厚望。去年以来，梧州市各中等职业学校大大探寻办学模式，通过引企入校、进厂办校和产教研一体、工学交错等办学形式，实施校企合作，筑巢引凤将企业引入学校，重点建设职业教育实训基地，强化职业学校办学活力，提高办学内涵。在此基础上，梧州市根据中等职业学校专业设置情况，以及经济发展人才需求情况，实施专业规划布点战略性指导方案，对原先专业不作战略调整，合理设置和布点专业，希望打造出品牌专业。

如岑溪市重点发展机械加工和电子电器专业；苍梧县重点建设服装设计与工艺专业、宝玉石检验与加工专业。同时，还相结合其他涉及专业，包含完备的职教专业体系。

此外，梧州市高度重视职教中心建设，各县（市、区）在建设资金、用地政策、费用免除、人才反对等方面大大增大反对力度。岑溪市使用权拨给490多亩土地建设职教中心，其中第一、二期工程早已竣工并投入使用；苍梧县通过整体并购民办正源中学作为县职教中心；藤县拨给农科所、鱼种场、蚕种场、园艺场、畜种场等一所四场的土地建设县职教中心；蒙山县以县职业中学为基础，统合县教师进修学校、县委党校、县农机校、农广校等资源建设职教中心。截至去年底，梧州市所属三县一市的职教中心建设已完成投资2.03亿元。

目前，梧州辖三县一市职教中心已全部投放建设，是迄今为止广西惟一一所下辖县市职教中心全部投放建设的地市。

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