本文摘要：为进一步提高教学质量及教育教学管理水平，自6月22日起，为期一周的南昌市卫生学校暑期全体教师及教学机构负责人校本培训班月掉落帷幕。该校今年暑期抛弃了过去教师培训“一锅粥”的模式，使用“菜单式”对全体教师及教学管理人员积极开展培训工作，获得受训者的热烈欢迎。 学校以往培训大多是必要从省内高校邀教育领域的著名专家就某一专题对教师展开培训，“文不对题”、“众口难调”的培训方式往往使得教师参予培训的积极性不低，培训也很难超过理想效果。

为进一步提高教学质量及教育教学管理水平，自6月22日起，为期一周的南昌市卫生学校暑期全体教师及教学机构负责人校本培训班月掉落帷幕。该校今年暑期抛弃了过去教师培训“一锅粥”的模式，使用“菜单式”对全体教师及教学管理人员积极开展培训工作，获得受训者的热烈欢迎。

学校以往培训大多是必要从省内高校邀教育领域的著名专家就某一专题对教师展开培训，“文不对题”、“众口难调”的培训方式往往使得教师参予培训的积极性不低，培训也很难超过理想效果。今年暑期培训，该校不是参考以往单一主题培训的作法，而是针对校本培训时间宽、人数多、内容甚广的特点，把培训内容分成公开发表示范课、说道课知识讲座、教学管理人员职责及经验交流、行政管理科学知识讲解等四大板块，采行分组讨论、专题讲座、编写体会等方式展开。培训拒绝每位教师及教学管理人员除自学科目的板块外，还不应根据自己所注目的领域展开菜单式自由选择自学内容，给受训者充份的选择权，很大地强化了教师参予培训的积极性，有效地强化了培训的灵活性、针对性和实效性。此次培训活动，是学校全面秉持“发展提高年”活动的拒绝，对全体教学及管理人员的教育教学及管理展开新一轮的校本培训。

培训活动使大家统一了办学思想，改版了育人观念，规范了教学不道德，拓宽了科学知识视野，广泛深感进账相当大，获得了较好的效果。

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