本文摘要：为贯彻落实国务院关于积极开展东西贫困地区协作工作的精神，根据《广东省中山市教育和体育局和云南省昭通市教育局对口帮扶教育协作协议》的涉及拒绝，今年9月起，云南省昭通市将有720名初中毕业生通过牵头招收的方式入读中山市中职学校。为切实做好招收入学的接入工作，7月25日至30日，中山市教育和体育局委派高成职教科、教育考试中心及涉及8所中职学校招收负责人一行11人，回国昭通市积极开展中职牵头招收入学审查工作。

为贯彻落实国务院关于积极开展东西贫困地区协作工作的精神，根据《广东省中山市教育和体育局和云南省昭通市教育局对口帮扶教育协作协议》的涉及拒绝，今年9月起，云南省昭通市将有720名初中毕业生通过牵头招收的方式入读中山市中职学校。为切实做好招收入学的接入工作，7月25日至30日，中山市教育和体育局委派高成职教科、教育考试中心及涉及8所中职学校招收负责人一行11人，回国昭通市积极开展中职牵头招收入学审查工作。

昭通市教育局丁开路局长，中山市驻昭通的广东省东西贫困地区协作第五工作组姜术俊主任以及昭通市教育局职教科涉及负责人会见了中山市中职牵头招收工作组一行。根据协议，中山市从2017年开始按照“0+3”的牵头办学模式每年为昭通市培育720名初中毕业生。为此，中山市甄选了中山市中等专业学校、中山市技师学院、中山市第一中等职业技术学校、火炬开发区理工学校、建斌中等职业技术学校、沙溪理工学校、坦洲理工学校、南朗理工学校等8所优质公办中职学校和优势专业参予招收，并未雨绸缪、精心规划，在第一时间的组织招录学校到昭通市积极开展涉及招收入学工作。

本次招收入学工作分两步展开：第一步，的组织昭通市各县教育局职教负责人积极开展招收业务培训，具体招收任务，拒绝各县协助搜集、汇总录取中山市中职学校学生的涉及信息资料，其中还包括：1.学生本人户口本及身份证复印件；2.学生本人初中毕业证复印件；3.学生中考成绩单复印件；4.学生家庭建档立卡或低保证明等体现家庭经济状况的涉及资料复印件；5.学生录取学校及专业。第二步，中山市中职牵头招收工作组人员亲赴各县镇了解到学生家庭积极开展招收宣传及入学工作。

根据昭通市教育局分配的招收名额，中山市中职牵头招收工作组不恐高温严寒，爬山涉水，不辞劳苦分别到镇雄县、威信县、彝良县、鲁甸县、巧家县、盐津县、永善县积极开展招收宣传与现场试镜入学，共计的组织了13场招收宣讲会，了解到11户学生家庭开展调研，中山市第一中等职业技术学校、沙溪理工学校、建斌中等职业技术学校、火炬开发区理工学校等还当场派发了入学通知书。通过普遍的宣传和入户调研，昭通山区的广大群众对中山的社会经济发展情况有了更加全面了解的理解，当地学生对中山职业教育的发展现状有了更加明晰精确的了解。各县教育行政部门的领导，以及无意升读中山职校的学生、家长争相对这种宣传方式回应点拜，称之为宣讲会远比很及时、很接地气，很好地萌生了他们心中的顾虑，更进一步忠诚了学生到中山就读于的信心。成才一名学生，扶贫一个家庭。

此次招收入学工作，可行性已完成了招收计划任务，中山昭通双方还就招收的的组织宣传、学生就读于的优惠政策、招录学生入学方式、在校期间的服务管理等问题展开了协商辩论，寻找了两市中职牵头办学不存在的问题与严重不足，具体了改良的方向，为9月份中山市成功接管昭通市720名中职学生探寻累积了宝贵经验，奠定了坚实基础。

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